Персональный сайт звёздный

Поздравление с годом учителя (бабушке и маме) (всем учителям)

вв — Wed, 19 Apr 2023 19:46:17 GMT

Учителя!

Natali Star (Староверова Н.)

Давным давно всё это было:

Читать, считать и быть добрей

Любить страну детей учила

Бабуля мамочки моей.

И у доски почти полвека

Детей, таких же как и я,

Быть добрым, светлым человеком

Уж учит бабушка моя.

Учитель есть и в нашем классе.

С ней мир огромный познаём.

Её, скажу Вам честно сразу,

Второю мамою зовём.

Учителям вверяем смело

Свои надежды и мечты,

Ведь мир становится светлее

От их тепла и доброты!

Во все века во всей вселенной

Учителя, все как один,

В нас сеют свет, такой бесценный!

................

Мы Вам "Спасибо" говорим!

литература на лето

вв — Tue, 13 Aug 2019 10:56:23 GMT

https://vk.com/@-102723640-literatura-dlya-letnego-chteniya-9-klass-posle-8-go-isuhih

"Ася" по произведению И. Тургенева

вв — Sun, 28 Jan 2018 13:13:21 GMT

По одноименной повести Ивана Тургенева.
Южная Германия, захолустный городок, праздничное гуляние студентов, горные пейзажи... И Ася, диковатая, взбалмошная,
странная девочка, испугавшая Н.Н., героя фильма, силой своей любви...
Звание Лауреата В.Светозарову на 3-м смотре творческой молодежи Ленинграда (1978).
Приз «За лучшее исполнение женской роли» Е.Кореневой на XIV МКФ в Таормине, Италия (1978).

олимпиада по литературе "Пегас"

вв — Tue, 09 Jan 2018 12:12:03 GMT

Состоится олимпиада 7 февраля.

Литература для 7-8 классов

Основые произведения

- Э. Багрицкий «Осень»
- К. Бальмонт «Снежинка»
- И. Бунин «Помню долгий зимний вечер»
- С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы...», «Прячет месяц за овинами...», «Поёт зима - аукает...»
- М. Лермонтов «Три пальмы», «Когда волнуется желтеющая нива...», «Тучи», «Синие горы Кавказа, приветствую вас!..»
- Н. Некрасов «Железная дорога»
- А. Пушкин «Весна, весна, пора любви...», «Зимнее утро»
- Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», «Весенние воды», «Чародейкою зимою...»
- А. Фет «Когда сквозна паутина...», «Уж верба вся пушистая...», «Мама! глянь-ка из окошка...»

Русская литература

- И. Бунин «Кавказ»
- Н. Гоголь «Тарас Бульба»
- М. Горький «Сказки об Италии»
- А. Куприн «Куст сирени»
- М. Лермонтов «Мцыри»
- Н. Лесков «Старый гений»
- Б. Пастернак «Июль», «Никого не будет в доме...»
- М. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
- И. Тургенев «Записки охотника»

Зарубежная литература

- Р. Брэдбери «Всё лето в один день»
- Э. По «Лягушонок»
- В. Скотт «Айвенго»
- Т. Хейердал «Путешествие на Кон-Тики»
- Т. Норгей «Тигр снегов»

олимпиада по литературе "Пегас"

вв — Tue, 09 Jan 2018 12:09:08 GMT

6 классы для подготовки к олимпиаде, которая состоится 7 февраля.

Литература для 5-6 классов

Основые произведения

- П. Бажов «Медной горы Хозяйка», «Серебряное копытце», «Хрупкая веточка»
- Н. Лесков «Левша»

Русская литература

- И. Бунин «Косцы», «Подснежник», «Помню долгий зимний вечер…»
- С. Маршак «Двенадцать месяцев»
- Н. Некрасов «На Волге», «Железная дорога»
- К. Паустовский «Теплый хлеб», «Заячьи лапы»
- А. Платонов «Неизвестный цветок»
- А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
- А. Пушкин «Руслан и Людмила», «Дубровский»
- И. Тургенев «Бежин луг»

Зарубежная литература

- Д. Дефо «Робинзон Крузо»
- Э. Лир «Баллада о великом педагоге», «Кот и сова», «Мистер Йонги-Бонги-Бой», «Скрипиус Пип»
- Ж. Санд «О чём говорят цветы»
- А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

книги для подростков

вв — Sat, 06 Jan 2018 16:08:13 GMT

Лучшие книги для подростков: «Приют» Меделин Ру , «Прежде чем я упаду» Лорен Оливер,
«451 градус по фаренгейту» Рэй Бредбери, Хроники Нарнии. Клайв Стэйплз Льюис, (фентези)
«Жить, чтобы любить» Ребекка Донован «Девушка с плеером» Валентина Назарова (детектив)

Можете поделиться своими прочитанными книгами в комментариях.

литературный конкурс "Пегас"

вв — Thu, 28 Dec 2017 17:15:26 GMT

записываемся до 12 января

Каникулы!

вв — Wed, 27 Dec 2017 20:06:07 GMT

Что же мы понимаем под словом «проект»?

вв — Wed, 27 Dec 2017 19:24:36 GMT

"Расскажи мне и я забуду. Покажи мне и я пойму. Позволь мне сделать самому, и я научусь" (Конфуций)

Часто мы не совсем понимаем, что же такое «проект» или «проектирование»? Я долго сама пыталась разобраться, какой же смысл заключён в этих двух словах.
В словаре Ожегова проект - это «разработанный план сооружения какого-либо механизма, устройства», или «предварительный текст какого-либо документа», или «замысел, план».
В педагогике слово «проект» приобрело новый смысл.
Этот термин заимствован из технической области, и он означает создание проекции того, что затем будет изготовлено, самого продукта, который может быть в любом виде: и рефераты, и презентации, и исследования, спектакли , любые творческие работы детей.

Я выяснила, что слово «проектирование», оказывается, является синонимом слову - «планирование», которое имеет несколько значений:
- порядок, последовательность осуществления каких-либо действий;
- замысел, проект, идеи какой-либо работы;
- способ рассмотрения, подходы к какому-либо действию.

Дело в том, что навыки или (компетенции) детей лучше формируются в процессе любого рода деятельности, и тогда качество обучения выше.
Поэтому на метод проекта стали возлагать большие надежды, которые связаны с его возможностями организовывать обучение в процессе деятельности. И задача учителя развивать способность применять знания, умения и навыки для решения практических, жизненно важных задач для ребёнка, как в настоящем, так и в будущем.
Одним словом, научить детей учиться в процессе собственной деятельности, не разжёвывать им всё, а научить их разыскивать источники информации и успешно пользоваться ими.
Работая над проектом, дети учатся получать конкретный результат за определённый отрезок времени.
И нужно помнить, что род учебной деятельности можно назвать проектом в том случае, если имеются несколько общих признаков:

1) работа направлена на достижение определённых целей.
2) «они включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий», т.е. составляется алгоритм работы, план;
3) определяются сроки работы над проектом, есть начало и конец;
4) все проекты по созданию конечного продукта должны быть уникальны.

Сделаем вывод: проект – это работа, которая направлена на решение конкретной задачи, на достижение заранее запланированного результата.
Коллеги, если мы научим детей организовывать свою жизнь: определять цели, планировать свою деятельность, привлекать тех людей, с которыми комфортно и интересно работать вместе, анализировать проделанную работу, то честь нам и хвала.
А главным вознаграждением будет осознание в будущем, что и мы вложили в успех своих учеников частицу своих знаний.

Староверова Валентина Васильевна учитель русского языка, 2016г. ( использовала материалы с сайта "школа 2100"

анализ лирического произведения

вв — Mon, 25 Dec 2017 19:09:35 GMT

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН СОЧИНЕНИЯ-АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

(скачать по ссылке)

Название стихотворения и его автор.
Ведущая тема. (О чем стихотворение?)
Основная мысль. (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
Какую картину рисует в своем стихотворении? (Опишите. Обратите внимание на детали прорисовки картин, их цветовую гамму. Какие слова в стихотворении подсказали вам названные особенности изображения?)
Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
Главные образы стихотворения. Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения). Синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание.
Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стихотворение?