Из работы Хорошевского Н.И. "Современные методы развития памяти и мышления"

Дети запоминают:

1. 10% того, что читают...

2. 20% того, что слышат...

3. 30% того, что видят...

4. 50% того, что видят и слышат одновременно...

5.70%того, что проговаривают...

6. 90% того, что делают и говорят (объясняют свою работу)

Восточная мудрость:

"Расскажи мне и я забуду,

 покажи мне и я запомню,

сделай сам вместе со мной и я научусь"

В зависимости от особенностей восприятия и переработки информации людей условно можно разделить на четыре категории.

Визуалы - люди, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения.
"Аудиалы - те, кто в основном получает информацию через слуховой канал.

Кинестетики - люди, воспринимающие большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.

Дискреты - у них восприятие информации происходит в основном через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Эта категория самая немногочисленная вообще среди людей. А школьникам младших и средних классов такой способ восприятия информации обычно вовсе не свойствен.

Учителю это важно знать, поскольку от того, какой канал у ребенка ведущий, зависит освоение многих важных навыков. Например, чтения или письма."

http://valstar.ucoz.ru/publ/psikhologija_mladshikh_shkolnikov/vizualnoe_vosprijatie_materiala_libo_audialnoe_ili_taktilno_dvigatelnoe_kinesteticheskoe/9-1-0-28